Педагогический совет

К компетенции педагогического совета относится:

1) принятие образовательной программы Школы;

2) обсуждение выбора учебных планов, календарного учебного графика, учебников и  учебных пособий, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

3) решение о переводе учащихся в следующий класс обучения, условном переводе в следующий класс обучения, оставлении учащихся на повторное обучение с учётом мнения родителей (законных представителей) учащегося;

4) решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

5) решение о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации за уровень основного общего, среднего общего образования;

6) решение о завершении получения основного общего образования, среднего общего образования и выдаче аттестатов об основном общем образовании и среднем общем образовании или справки об обучении в Школе, решение о выдаче аттестатов об основном общем образовании с отличием и аттестатов о среднем общем образовании с отличием, о вручении медали "За особые успехи в учении";

7) принятие локальных нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность в Школе.

Педагогический совет состоит из педагогических работников Школы. Председателем педагогического совета является директор школы.

Педагогический совет является действующим органом с неограниченным сроком действия.

Заседания педагогического совета созываются его председателем не реже четырех раз в течение учебного года. Порядок и сроки подготовки, созыва и проведения заседаний педагогического совета определяются Положением о педагогическом совете, принимаемым педагогическим советом.

Заседание педагогического совета является правомочным, если все члены совета извещены о времени и месте проведения и на заседании присутствуют более половины педагогических работников Школы.

Решения педагогического совета принимаются голосованием. Каждый член педагогического совета имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя педагогического совета. Решение считается принятым,  если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов совета.

- создание при необходимости учебно-методического, научно-методического, экспертного и других советов, а также временных и постоянных комиссий по различным направлениям образовательной деятельности, творческих, временных, инициативных и рабочих групп (коллективов) для решения локальных педагогических задач, образование малых педагогических советов и установление их полномочий по согласованию с директором Школы;

- содействие работе учебно-методического совета, контроль за его работой, оценка результатах его деятельности, содействие деятельности методических объединений, осуществление контроля за их работой и анализ результатов их деятельности;

- определение мер, обеспечивающих повышение квалификации педагогических работников Школы, поддержка педагогического новаторства, творческого поиска, самообразования педагогических работников Школы;

- рассмотрение кандидатур для награждения и других форм поощрения, как педагогов, так и обучающихся и представление их директору Школы для утверждения;

- принятие планов работы Педагогического совета;

- контроль за выполнением решений Педагогического совета;

- установление режима работы Школы и учебных занятий (без изменения общего объема педагогической нагрузки, установленного тарификационной ведомостью), внесение предложений директору Школы о расторжении трудового договора с педагогическими работниками Школы;

- принятие решения: 
 о сроках, формах и видах промежуточной аттестации учащихся, 
 о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации, а также о переводе в следующий класс, условном переводе, 
 об отчислении учащихся в порядке, определенном Уставом Школы;

- принятие решений по другим вопросам образовательной деятельности Школы, не отнесенным к компетенции директора Школы, других органов управления и другие функции.